愛知県豊田市｜個別指導の学習塾なら皆星ゼミナールまで！
”徹底的なカリキュラム”と、”対象通学校厳選の学習”を
おこなうので、個人のペースのまま学力UPが叶う！

実際に講師としても立っていますので、
塾生の方は私を知っているかと思いますが、今日は「なぜ学習塾を始めたのか」
そこをお話したいと思います。

大学１年の時。当時私はファミリーレストランで働いていたのですが、その店舗は約700店のうち50位～70位でした。ある日、上司の方が「１位をとったら焼肉ご馳走しよう！」という、とんでもない目標を私達に与えました。
当時より私は「自分から発信すること」に意欲的で、その目標を与えられた時は正直燃えました。その日からどうしたらもっと良くなるかを考え、周りのスタッフと話し合い、動いて行きました。
結果として全国１位を取ることができ、私達スタッフは美味しいお肉を食べることが出来ました。

学生時代に家庭教師のアルバイトをしていたのもあり、
子供がぐんぐん成長していくことは単純に嬉しかったですし
学習塾をやりたいと決めた理由の一つでもあります。
またその他にも、当時の学習塾と呼ばれるものを見ていて感じたのが、
“ちゃんと経営と向き合っていない塾が多い”ということでした。

というのは、大学の頃から会社経営に魅力を感じていたので、
大学を卒業後いちど飛び込みの営業職に勤めたことがあるんです。
大変でしたが充実しており、楽しかったです。

それがどう、結びつくのか？
私は大学は教育学部でしたので、教育と経営をイコールすると『学習塾しかない』
となったのです。とてもシンプルですよね、それが分かり、すぐ行動へと移して行きました。

はじめはFCから始めました。物件から探すので大変でしたが、
仕事も分かってくるとやればやるほど面白くて全然苦ではなかったです。

半年が経ったくらいに、有名な塾の方とお会いする機会に恵まれました。
すごく面白いブログを書いている方で、一度お会いしたい・授業風景を見てみたいと電話で伝えたところ
正直に驚かれまして、怒られました…いないですよね、同業の方からとか(笑)

ですが話しているうち、私自身の学校の先輩だったと分かり、お会いすることができました。
塾論を聞かせていただいたり、塾生の精神力UPのイベントに招待していただいたりと、新たな塾講師との出会いもありました。

そこで多くのことを学ばせて頂き、現在きら塾で行われている「模擬授業」も当時のご縁があったからこそ生まれたものだと感謝しています。
また、「塾人」としての知識を得るために修業期間があったのですが、その期間がなければ今の私は無いんではないか？と思えるような出会いが多数あり、多くのことを吸収できました。
自分の塾との往復でしたのでとにかく大変ではありましたが、現在の私を形成してくれたとても貴重な経験だったと思います。

私が目指すのは保護者目線の学習塾です。
「誰よりも生徒の味方になりたい。」「誰よりも生徒に笑ってほしい。」
そう考え、教室運営をしています。

そう考えるようになったのは、私自身に息子が出来たことがキッカケです。

以前の私は、いかにテストで点を取らせるか、いかに上位の志望校に進学させるか
ばかり考えている塾講師でした。
もちろんこれらは、塾講師として大事な仕事のひとつです。

ですが息子が産まれてきてくれた時、笑ってくれるだけで嬉しかったんです。

小さな手で私の袖をぎゅっと握る・・・その仕草たまらなく愛おしかった。
これ以上何もいらない、そう思ったのです。

親の愛情というものを理解した瞬間でした。

両親の愛情を生徒の一人ひとりがいっぱいに受けながら育てられ、
私の目の前に来てくれている。

たくさんの現場を見て感じたことは、良いこと、悪いことと様々でした。

だからこそ私は、皆星ゼミナールは、そのお手伝いがしたい。

勉強を通じて、第２の保護者になりたいんです。

時には厳しいことを言うかもしれません。時には全力で叱るかもしれません。

けれどそれ以上にたくさんのことを子どもたちに伝えます。

生徒の一人ひとりにまっすぐ向き合い、声に耳を傾けていきます。

ぜひ私たちに大切なお子さんを預けてくださいませんか？